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浅议对高中化学课堂教学的反思
浅议对高中化学课堂教学的反思
作者:
王俊华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
课堂教学
反思
摘要:
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思是教师活动的重要组成部分,是教师为实现教学目标,对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设进行的积极、持续、周密、深入的自我调节性思考。通过教学反思,回顾自己教学实践,找出自己的差距与不足,吸取他人的长处与优点,以促进自身专业化发展和个人教学风格的形成。
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篇名
浅议对高中化学课堂教学的反思
来源期刊
才智
学科
关键词
高中化学
课堂教学
反思
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
104-104
页数
1页
分类号
字数
2156字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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王俊华
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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