浅谈初中语文课堂提问的有效设计

• 作者: 余燕女
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文教学 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 445
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中语文课堂上的提问,是为了引发学生积极思维,促进师生和生生之间以及学生与文本互动的有效性策略,然而,语文课堂上存在着大量的无效提问,这就严重影响了语文课堂教学的效率.本文结合教学实践,提出了一些行之有效的语文课堂有效性问题的设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余燕女		4	0	0.0	0.0