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摘要:
"综合性学习"是《小学语文课程标准》提出的要求,也是新课改下小学语文课堂探究的课题.综合性学习是形成"自主、合作、探究"学习方式的重要途径,是"促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用",是实践新课标、新课程、新课改的有效手段.本文拟就此谈谈自己在教学实践中的一点浅见,以期能够抛砖引玉.
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篇名 新课程理念下的小学语文综合学习探析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程 小学语文 综合学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 444
页数 1页 分类号
字数 4136字 语种 中文
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