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摘要:
南通大学杏林学院在探索课程教育教学改革的过程中尝试从课程设置、教学形式、师资力量等方面做出努力,为增强形势与政策教育教学的实效性做一些实质性的探索和研究。
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文献信息
篇名 形势与政策教育教学改革实效性的调查与研究--以南通大学杏林学院为例
来源期刊 才智 学科
关键词 形势与政策 实效性 探究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 78-78,80
页数 2页 分类号
字数 1474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周逸萍 南通大学杏林学院 24 139 8.0 11.0
2 陈云 南通大学杏林学院 32 119 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策
实效性
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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