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高效教学是当前初中语文的必然话题,从不同的角度切入,往往会有不同的认识.而学校教学从时间段上来分析的话,很显然可以分为课前、课上和课后三个阶段;而从学习内容的角度来看的话,这三个时间段又对应着学生的预习、学习和复习三个阶段.因此从这三个阶段来研究有效教学,是比较贴近初中语文教学实际的.
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篇名 初中语文高效教学途径初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 高效教学 途径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号
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