小学语文阅读教学的实践漫谈

• 作者: 娄剑新
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 阅读训练 方法探究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 439
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学要本着"以人为本,以学生为本"的教育教学新理念,注重语文学科的工具性和人文性的统一.运用行之有效的课堂阅读教学策略,营造自学、思考和平等对话的民主和谐的氛围,给每个学生充足的时间读书,思考,培养孩子们的创新意识.通过合理有效的课堂阅读教学策略,陶冶学生道德情操,提高文化品位和审美情趣.注重小学生阅读能力的培养,学会感悟,学会积累,学会运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄剑新		2	0	0.0	0.0