初中语文个性化阅读教学的研究

• 作者: 金美华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 个性化 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 436-437
• 页数: 2页
• 字数: 5910字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的枢纽,语文知识的传递、情感态度的发展及写作技法的把握都可以融合在阅读教学中.然而,阅读教学的现状还是不尽人意的.在阅读教学中真正实现阅读教学的个性化,无疑是提高阅读教学水平的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金美华		5	1	1.0	1.0