高中生物高效课堂教学之我见

• 作者: 马翠艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 高效 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 435
• 页数: 1页
• 字数: 4128字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的课程改革实践证明:高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的有效引导和学生积极主动学习与探究,在一节课内高效率、高质量地完成学习任务,而且获得更加充实、真切的学习体验与情感体验,进而积淀为进一步学习的内驱力或者解决问题的科学方法或途径.事实上,课堂教学的高效性是通过课堂上师生的互动活动来最终实现的,具体体现就是学习者在学业上有高效收获,在学习方法上有高效进步,在学习能力上有高效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翠艳		2	1	1.0	1.0