多媒体技术优化化学课堂教学探析

• 作者: 赵朝阳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 多媒体 化学教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体技术的发展，越来越多的教学过程中都被应用到多媒体技术，它的特点就是能最大限度的综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频，能够极其形象地进行逼真模拟，能够多方位的刺激学生感官，有利于学生对知识的获取，加深学生对知识的记忆保持。为进一步提高教学质量，激发学生的学习兴趣，笔者认为，应该在化学教学中合理使用多媒体技术，使教学过程更加生动，提高学习效率，增大课堂容量，优化教学过程，从而进一步提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵朝阳		5	0	0.0	0.0