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摘要:
教学导入是课堂教学的第一个环节,是整个课堂教学的开端,对课堂教学有着铺垫和导向的作用.因此,教师应该充分认识到导入的重要性和必要性,切实转变思想观念,创新教学导入方式方法,用科学合理教学导入使学生快速进入到课堂学习中,从而提高物理课堂教学的质量,为构建高效的物理课堂奠定坚实的基础.
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对高中物理课堂教学导入艺术的探索
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高中物理
课堂教学
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高中物理课堂导入技巧研究
高中物理
导入技巧
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文献信息
篇名 高中物理课堂教学导入艺术的探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中物理 教学 导入 艺术
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学
导入
艺术
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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