农村初中英语课堂教学与现代教育技术

• 作者: 聂旭全
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 多媒体(幻灯片) 计算机 兴趣 引入 直观 化难为易 双向交流 扩大练习容量 教学密度
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 411-412
• 页数: 2页
• 字数: 1449字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学与计算机辅助教学取代着传统而单调的"粉笔+黑板"的教学手段,多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生的思维能力的发展.计算机教学本身就具有生动形象、主动灵活、人机交互、及时反馈和个别化等传统教学媒体无法比拟的优越性.他们为学生提供音、形、像等多种外部刺激,它能够将认识对象在大与小、虚与实,静与动之间相互转代,使概念教学情境化,抽象知识具体化,使学生学得轻松、愉快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂旭全		3	0	0.0	0.0