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摘要:
想激发学生对体育课的兴趣,就必须要根据学生的实际情况,因材施教、因人而异,改进教学方式,以丰富的、贴合学生实际的教学内容来激发学生学习的积极性和主动性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发参与体育训练的兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中体育 激发 训练兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹江飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
激发
训练兴趣
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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