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摘要:
"导、学、探、展、点、测"是高效课堂教学模式的六个环节,"测"即教学中的课堂检测,作为达标检测,亦是课堂检测的重中之重.在我的教学实践中,充分发挥了达标检测的重要作用,有效地促进了教学质量的进一步提高,为创建高中体育高效课堂起到了积极的作用.笔者从自己多年的高中体育教学出发,从四个方面进行了论述.
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文献信息
篇名 用好"达标检测",助推高中体育教学高效课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 达标检测 高中体育教学 高效课堂
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
达标检测
高中体育教学
高效课堂
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