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摘要:
在课堂教学中,应让学生利用提供的学习材料,亲自去探究和发现有关概念和原理,成为一个知识的"发现者",让学生在自主探究中进行学习自主探究教学是以学生自己去探究知识为特征的一种课堂教学策略.它的一般策略是针对教材特点和学生实际,在教学过程中,充分运用多种探究方式,通过学生的自主参与、主动探索和亲自实践,实现学生的创新性学习和综合能力的发展、提高.
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在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
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小学语文
探究式学习
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学学生主动探究能力的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 学生 主动探究
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学生
主动探究
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