作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有效探究是小学生科学学习的重要目的,也是小学生科学学习的主要方式.
推荐文章
试论打造小学科学有效课堂的策略
小学科学
课堂教学
学习兴趣
试论小学科学探究式教学改革策略
小学
科学探究教学
改革措施
小学科学教学中探究活动的设计
探究活动
科学教学
小学科学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论小学科学教学中有效探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学科学 有效探究
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盖文友 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
有效探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导