提高中职课堂教学实效性的策略研究

• 作者: 陈瑞清
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中职 课堂教学 实效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 395-396
• 页数: 2页
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生掌握知识的主要阵地,是教师传授知识的主要形式.一堂课40分钟,虽说时间是固定的,但如何能在有效的时间内,提高教与学的效率,让有限的时间发回最大的功效,即如何提高课堂教学的实效性的问题,是每个教师都非常关心和必须面对、解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞清		4	1	1.0	1.0