小学数学课堂提问策略研究

• 作者: 张淑华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 课堂提问 小学生
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问可以有效提高学生的学习效率,巩固课堂所学知识,促进师生关系和谐发展,形成高效的课堂氛围.因此,在小学数学课堂教学中,教师必须要注重课堂提问,积极寻找适合小学生的提问内容,设计形式丰富的提问方式,从而激发小学生的学习热情,提高小学生的课堂参与度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑华		11	1	1.0	1.0