作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,很多孩子感到数学难学,尤其是到了高年级,随着内容越来越深,加上数学学科知识本身的抽象性和比较强的逻辑性,让许多孩子们丈二和尚摸不着头脑.那么,有什么好的方法能够帮助孩子们学好小学数学吗?答案是肯定的,本文从注重兴趣、动手操作、探索发现等方法进行了阐释.
推荐文章
浅议如何提升小学数学的课堂教学效果
小学数学
课堂教学效果
兴趣
体验情境
巧用情境创设提升小学数学教学效果
情境创设
提升
小学数学
教学效果
提升小学数学小班化教学效果浅议
小学数学
小班化教学
快乐教室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提升小学数学教学效果
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 动手操作
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军艳 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导