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摘要:
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让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
生活,让高中数学课堂活跃起来
生活化教学
活跃课堂
效率提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样让学生在高中物理课堂上活跃起来
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 370-371
页数 2页 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永清 2 0 0.0 0.0
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关爱明天
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