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摘要:
实施教育均衡,办人民满意教育是当今构建和谐社会大背景下,社会各界对基础教育的基本要求.办人民满意教育是基础教育的追求目标,也是基础教育的使命.如何提高课堂教学有效性、提升人民对基础教育的满意度是基础教育阶段教师必须认真思考的议题.笔者从均衡教育理念出发,结合自身多年教学经验,对如何提高小学教育课堂有效性给出了一些建议.
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提高小学语文课堂教学有效性策略
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文献信息
篇名 关于提高小学语文课堂教学有效性的几点思考
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课堂教学教学有效性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
课堂教学教学有效性
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