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摘要:
高职班主任的工作因其学生群体的特殊性而具有自身的多重角色,班主任既是学生生活上的指导者.还是学生的心理的药剂师,也是学生职业上的引航人.具体要做到:做好班主任自身的表率作用;班主任要加强业务能力的学习;加强和学生的心理沟通做好学生的职业引航人.要形成民主的班集体,组织好精干的班委会,形成良好的班风学风.
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文献信息
篇名 浅谈如何做好高职班主任工作
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职 班主任
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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