小学音乐审美教育若干问题分析

• 作者: 杨瑞莲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学教育 音乐教育 审美能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 449-449
• 页数: 1页
• 字数: 3237字
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会的全面进步，我国教育事业也取得了不断的发展与进步，特别是小学音乐教学也取得了较大的发展。而小学音乐作为音乐学习的入门阶段，因此要切实进行审美教育，全面培养小学生音乐审美的能力，从而使小学生的感性音乐水准以及精神力量有所增强。同时，通过长时间的审美教育，充分发挥了小学生创造性思维与实践能力。此外，针对在音乐审美教育过程中出现的某些问题提出相应的办法、措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞莲		2	0	0.0	0.0