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摘要:
对于小学生来说,学生的兴趣对老师的教学工作,和学生本身的学习效果都有非常重要的影响.老师可以利用多媒体技术形象和直观的特点,更好的提升学生的学习兴趣.学生有了学习兴趣,就会更主动的进行学习和自主探究.利用多媒体教学可以帮助老师更好的解决教学中的一些重点和难点 .多媒体技术可以把课本中一些枯燥难懂的知识,通过画面更生动的展示出来,帮助学生克服在学习中遇到的难点.多媒体可以更好的弥补一些传统教学中的不足和缺点.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教育技术在农村课堂教学应用的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 美术 科学 语文 数学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽华 2 0 0.0 0.0
2 关飞 1 0 0.0 0.0
3 博金凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
美术
科学
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数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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