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摘要:
随着计算机在大众生活中的普及与应用,其地位也在不断地凸显出来,计算机教育也成为各阶段学校所不可或缺的教育课程,而且已被广泛应用于我国大部分地区的中学教育课程中。中学阶段,学生的知识能力正处于迅速发展的时期,因此在中学阶段如何提高计算机教育水平也就成为学校和社会关注的焦点。本文主要通过介绍互动式培养模式的概念及其优点来探究中学计算机教育的互动式培养策略。
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浅谈中学计算机教育的互动式培养
中学
计算机教育
互动式培养
优势
措施
让互动式教学构建中职计算机高效课堂
中职教育
互动式教学
计算机
浅谈高职计算机教学中学生创新能力的培养策略
高职院校计算机教学
创新能力
策略
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学计算机教育的互动式培养策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 中学计算机教育 互动式培养策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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1 张伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学计算机教育
互动式培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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