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摘要:
教学“三贴近”原则就是指“贴近学生、贴近生活、贴近实际”。这项原则体现了新课改的教学理念,在教学过程中可以充分调动学生的学习积极性,使学生在繁重的学习生活中体会到学习的乐趣。
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文献信息
篇名 浅谈“三贴近”原则在高中地理课堂的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 三贴近 地理课堂 应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2219字 语种 中文
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1 秦瑜 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
三贴近
地理课堂
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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