试析求异思维在高中语文教学中的实际运作

• 作者: 杨选艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 求异思维 高中语文 教学实际 应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准改革和素质教育提倡下,要求高中语文教学充分运用求异思维增强学习效果.根据思维方式的不同,我们习惯性地将思维方式分为求异思维、求同思维、创新性思维三种.专家学者指出:在平时教学过程中,老师可以运用求异思维方式进行教学工作,一方面提高学生的学习积极性,另一方面增强学生的学习效果.本文主要针对求异思维在高中语文教学中的实际运作进行阐述,着重提出一些具体可行的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨选艳		4	1	1.0	1.0