作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
政治是初中阶段一门重要的德育课程,对于培养学生的健康情趣和全面人格具有基础性作用.如何更好的发挥初中政治课的宣教作用,达到理想的教学教育效果是我们需要思考和实践的.我认为,切实关注教学过程中"情感、态度和价值观"的目标,采取体验感悟教学策略,才能让学生真正"入脑、入心、入行".
推荐文章
关于初中政治教学策略的探讨
中学政治
政治教学
教学改革
浅析初中政治多元化教学策略
初中政治
多元化
策略
新课改背景下初中政治教学策略初探
新课改
初中政治
教学策略
构建初中政治高效课堂的教学策略
准备工作
与时俱进
多媒体
生活实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中政治体验感悟教学策略研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中政治 学生 体验 感悟 教学 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 348-349
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓妮 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (98)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
学生
体验
感悟
教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导