作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学美术课程追求人文性教学的探索
小学美术
人文性
文化切入
实施建议
创新充实小学体育课堂的策略
小学体育
创新能力
多媒体
情境
竞赛
让小学美术教学更人文一些
人文滋养
个性化
课外延伸
浅谈小学美术教学培养学生的人文素养
美术教学
人文素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用人文性充实小学美术教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号
字数 3712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘中彬 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导