新课标下的高中生物教学方式

• 作者: 田刚
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 思维能力 创新思维
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革是现代教育发展的必然趋势，高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家考试之一。新的生物课程理念为：提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。