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摘要:
小学数学教学生活化是在数学生活化、课堂教学生活化几种说法的基础上提出来的。这里所说的小学数学教学生活化,只是针对传统小学数学教学与学生日常生活严重脱离的现象提出的,并不是全盘否定传统的小学数学教学。小学数学教学生活化在激发和提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主创新精神,发展学生的数学应用意识和实践能力三方面有显著的效果,同时也推动教师的教育教学。它有一定的教育学、心理学理论基础。小学数学教学生活化必须根据学生的实际情况,考虑学生认知特点,结合学生的生活经验。
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篇名 浅谈小学数学教学生活化
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学教学 生活化 小学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 432-432
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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