浅论初中数学分组分层教学法应用

• 作者: 米新军
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 分组分层教学法 应用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 398-398
• 页数: 1页
• 字数: 3516字
• 语种: 中文

摘要

分组分层教学法充分考虑了学生个性差异，是因材施教理念的具体化策略，既保证了教学的整体进度，又照顾到了学生的个别差异，充分体现了以学生为本的新理念，学生的主体作用得到最大程度发挥，学习效果明显强于传统的教学方式。不难看出，这是一种有利于学生长远发展的教学策略，值得在初中数学教学中推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米新军		2	0	0.0	0.0