以问题解决能力培养为目的的小学数学课堂教育游戏设计

• 作者: 唐桂英
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决能力 小学数学课堂教育游戏设计 作用 发展措施
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

当今社会竞争越来越激烈，问题解决能力逐渐被人们认可和重视，成为优秀人才的必备能力。为此我国教育部门开始对小学教育目标进行全新改革，大力培养小学生的问题解决能力。目前小学生的数学课堂学习主要方式是老师讲课和学生做题练习，这种传统教育模式降低了学生对数学的学习兴趣，不能很好地提高学生的数学问题解决能力，发展数学教育游戏模式势在必行。本文详细阐述了小学数学课堂教育游戏设计的主要内容，突出其重要意义，分析了目前以问题解决能力培养为目的的小学数学课堂教育游戏设计的发展策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐桂英		1	0	0.0	0.0