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摘要:
在传统的高中英语教学过程中, 很多教师只把核心放在让学生掌握相关的语言知识上面, 而并没有对学生核心素养的培养形成重视.学生虽然可以通过英语学习来了解语言知识和提高考试成绩, 却不能更好地让学生跟上时代发展的步伐, 单一重视成绩培养的英语教学只能让学生堆积理论, 无法在未来社会工作中实现英语知识的价值.笔者将核心素养的概念与实际的高中英语教学相结合, 以实现英语教学的突破.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中核心素养的体现
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 高中英语教学 突破
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
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