浅析高中化学“单元过关”教学

• 作者: 王选集
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 “单元过关”教学 教师 学生
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 21-21,23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

“单元过关”教学法既能帮助学生掌握知识，又能使学生较好地提高技能和素质(尤其是自学能力)，可以达到其他教学模式无法达到的教学效果。现将“单元过关”教学法作一介绍，以求抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王选集		1	0	0.0	0.0