小学生识字能力的培养

• 作者: 孙洪玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 识字教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

识字能力是小学生学习语文知识的基础,汉字是中华民族的瑰宝、中华民族历史文化的结晶,在教学的过程中,语文教师要重视培养学生们的识字能力,增强学生们的学习体验,让学生们能够感受到汉字的魅力,从汉字的学习当中不断提高学生们的语文能力.本人根据自身多年的语文学科教学经验以及对学生们识字能力的研究,在此提出几点识字教学的实施策略,希望能够帮助各位语文教师丰富自己的教学方法,从而提高学生们的语文识字能力.