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摘要:
在小学数学课程教学中开展探究性学习,探索改革和优化小学数学课堂教学的新途径和新方法,能彻底扭转学生被动的局面,真正让学生自主学习,成为课堂教学的主人.
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文献信息
篇名 如何开展小学数学探究性学习
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 探究 讨论 观念
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
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研究主题发展历程
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探究
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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