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摘要:
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其在不断开展教育改革、高校扩招后,我国整体教育水平有了很大的提升.小学教育阶段,数学学科一直是重要的组成部分,而随着时代的发展,传统数学教学模式已经难以满足和适应社会发展的要求和发展趋势.通过查阅相关资料,简要介绍了数学模型思想的含义,并提出了行之有效的小学数学教学中培养学生模型思想的相关措施,以期能够为提升我国小学数学教学质量提供有价值的参考.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生数学思想的培养研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 模型思想 培养措施
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
模型思想
培养措施
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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