浅谈小学低年级汉语拼音教学

• 作者: 李成刚
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 466-466
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是学生认读汉字字音、学习普通话的工具，是小学低年级汉教学的一项重要内容。在少数民族低年级学生汉语教学中，学生普遍感觉学习拼音较为吃力。上好一节汉语拼音课，应千方百计调动学生的兴趣，利用灵活的教学方法，多样的教学形式，激发学生学习拼音的积极性。