拨开云雾见彩霞--关于语文教学中正确使用多媒体的思考

• 作者: 黄珍
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文多媒体教学 误区 建议
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 444-444
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

阐述现今多媒体教学的三大误区，在此基础上提出正确使用多媒体辅助教学的三点建议及在具体运用现代化教学用具辅助教学时，语文教师要特别注意的三个方面，以便更好地发挥多媒体的优势，避免进入喧宾夺主、鸠占雀巢的误区，通过信息技术与学科教学的完美整合，实现教学效果的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珍		3	0	0.0	0.0