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摘要:
现在,高中思想政治新课改中出现了一些“变异”现象,主要表现为忽视教师的主导地位,忽视课堂教学实效,课堂讲授与课堂探究对立化,评价方式单一化等。本文对此进行了分析,并提出了解决的对策。
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高中思想政治新课改中的问题与对策
高中
思想政治
新课改
问题
对策
浅谈新课改下的高效思想政治课堂教学
新课程改革
高效课堂
思想政治
课堂教学
浅谈思想政治与情感教育
中学思想政治教育
情感教育
沟通
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈思想政治新课改的“变异”现象与对策
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 思想政治 新课改 变异现象 表现 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 2721字 语种 中文
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节点文献
思想政治
新课改
变异现象
表现
对策
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