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摘要:
在我国基础教育教学不断改革的背景下,学前教育专业传统舞蹈教学模式逐渐不能适应新时期舞蹈教学的需求。鉴于此,文章以学前教育专业舞蹈教学的基本要求为切入点,在综合分析学前教育专业发展现状的基础上,探讨了多元立体式舞蹈教学模式,以期对提高我国学前教育专业舞蹈教学有所帮助。
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文献信息
篇名 学前教育专业多元立体式舞蹈教学模式实施条件的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 学前教育 舞蹈教学 多元立体模式 实施条件
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-258,260
页数 2页 分类号
字数 4298字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王东红 2 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
舞蹈教学
多元立体模式
实施条件
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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