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摘要:
小学国画教学既是对中华传统文化的传承,也是对素质教育目标的实现。本文从兴趣培养和创造力激发两个角度对小学国画的教学模式进行探讨,强调了国画教学的重要性以及对传统美术教育弊端的弥补。
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国画教学在小学美术教育中的运用探讨
国画教学
小学美术
教育
运用
兴趣小组在小学美术教育教学中的使用
兴趣小组
小学美术
教育
使用
浅谈小学美术教育
小学
美术教育
儿童
浅谈小学美术教育
美术
教育
艺术
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈国画教学在小学美术教育中的运用
来源期刊 才智 学科
关键词 国画教学 兴趣培养 创造力激发
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238,240
页数 2页 分类号
字数 3453字 语种 中文
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1 赵淑艳 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国画教学
兴趣培养
创造力激发
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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