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地理这门学科是中学生必修的一门基础学科,是中学生各门课程中以地理环境、人地关系和可持续发展为基本内容的课程,在对学生进行德育教育方面具有着天独厚的优势。因此,在地理课教学中研究和探索德育教育的途径和方法,使学生逐步形成地理学科的基本观点,关心并谋求人类的可持续发展,养成健康的情感、积极的态度和正确的价值观,从而实现全面发展,具有重要的作用。本文就针对这一点进行了具体分析,希望为广大地理教学工作者提供借鉴。
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文献信息
篇名 初中地理教学中的德育渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中地理 教学 德育 渗透
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 3428字 语种 中文
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