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摘要:
采用感戴问卷和学业成绩问卷对248名青少年进行问卷调查。结果表明:感戴与青少年学业成绩之间存在显著正相关。因此,教育工作者可通过加强感恩教育,培养青少年的感恩品质,从而达到提高其学业成绩的目标。
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文献信息
篇名 青少年感戴与学业成绩的关系探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 中学生 感戴 学业成绩
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 1349字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏昶 湖北科技学院教育学院 48 176 8.0 12.0
2 兰碧 1 0 0.0 0.0
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大16开
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