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摘要:
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构建活跃的地理课堂
地理教学
激发兴趣
优化课堂
师生互动
活跃课堂
“轮椅”记忆法
背单词
语言学习
“轮椅”记忆法
浅谈英语单词记忆法
英语教学
遗忘规律记忆法
多元联想记忆法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈几种让地理课变得生动活跃的趣味记忆法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 4347字 语种 中文
DOI
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关爱明天
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出版文献量(篇)
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