教育综合改革视阈下高中政治课与大学“思政课”衔接的有效路径研究

• 作者: 邵雅黎 韩宝丹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中 思想政治教育 大学 衔接
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

本文首先从三个角度对加强高中政治课与大学“思政课”衔接的必要性作了分析：加强高中政治课与大学“思政课”的衔接是预防学生心理问题、增强思想政治教育的针对性和实效性的必然要求。接着文章从教学目标、教学内容、课程设置等方面对高中政治课与大学“思政课”脱节的现状进行了阐述。随后，文章就脱节原因进行了分析：应试教育制约高中政治课与大学思政课的衔接；高中与大学思想政治教育工作者观念上不重视衔接；高中政治课与大学“思政课”在教育实践中缺乏衔接的途径。最后文章提出了加强高中政治课与大学“思政课”衔接的三个对策，分别从指导思想、课程设置、教学方法、科学研究四个方面加强衔接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵雅黎	扬州大学马克思主义学院	7	33	3.0	5.0
2	韩宝丹	扬州大学马克思主义学院	3	4	1.0	2.0