电工教学中学生带电操作、触电及短路现象的心理分析

• 作者: 陈兆沛
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 带电操作 触电 短路 安全
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

在电工教学中，学生在带电操作中，因害怕触电及短路、或者在体验上述情况后往往会比较紧张，容易产生一种害怕的心理，因此造成学生在学习这一内容时产生不利的影响。本文通过上述情况进行心理分析，帮助学生克服在学习过程中的紧张心理，使学生顺利、安全地完成电工课程的学习与实训。

作者信息

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1	陈兆沛		1	0	0.0	0.0