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摘要:
将“中国梦”植入少先队课程建设,旨在让青少年牢记“中国梦”,放飞一个国家与时代的梦想。进行主题活动的过程中,应重视活动课题的制定和操作。其操作过程主要为:寻梦、筑梦、圆梦。在操作过程中,还应遵循“微角度,新视野”、“轻空谈,重实践”、“我的梦,我做主”三大原则。
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基于区域特色文化的少先队活动课程建设
区域文化
少先队活动课程
建设
路径
广开渠道,促进少先队文化建设
制度
阵地
活动
少先队
文化建设
浅析新时期少先队文化的建设
新时期
少先队员
文化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “中国梦”植入少先队课程建设的尝试
来源期刊 才智 学科
关键词 中国梦 少先队活动课程 策略 原则
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾小丹 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国梦
少先队活动课程
策略
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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