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摘要:
开展高校学生自我认知感和社会归属感调查研究和分析,对高校思想教育水平提高和大学生个性发展,有着重要的作用。本文主要以江苏某高校本科生为调查对象,给出高校学生自我认知感和社会归属感现状说明,并且根据调查分析结果,从学生、教师、学校和社会角度有针对性的提出建议。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生自我认知感和社会归属感调查--以江苏某高校为例
来源期刊 才智 学科
关键词 大学生 自我认知感 社会归属感 问卷调查
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 4288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周烨 江苏大学理学院 18 11 2.0 2.0
2 王凡 江苏大学理学院 1 1 1.0 1.0
3 崔皎月 江苏大学理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自我认知感
社会归属感
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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