教学做合一，打造生活化音乐课堂

• 作者: 顾惠娟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 生活 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 146-146,147
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 6819字
• 语种: 中文

摘要

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的教学论。它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以作为中心”。特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识。音乐是反映现实生活情感的一种艺术。音乐源于生活，也能表现生活。在音乐课堂中，要努力贯彻实施有效地“教学做合一”，让音乐课堂变得生动活泼，让音乐教学“活”起来。